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Maestría en educación básica

Acerca de

OBJETIVO

 

Que el profesional de la educación básica profundice en la comprensión de los procesos educativos y desarrolle la capacidad reflexiva para transformar su práctica profesional, renovar y construir conocimientos, desarrollar actitudes, valores y habilidades que integren los saberes propios de la práctica, en el marco de una educación por competencias.

 

CARACTERÍSTICAS DEL PROGRAMA

 

El posgrado es de tipo profesionalizante, dirigido a docentes de los tres niveles del subsistema de educación básica: preescolar, primaria y secundaria, con el fin de favorecer el desarrollo de competencias para la mejora de su intervención educativa con una actitud reflexiva, eficaz y colaborativa con alumnos y profesores.

 

El programa de Maestría consta de una especialización básica  y una especialidad de salida, donde el estudiante podrá optar por obtener el grado de especialidad o de maestría:  Si sólo desea estudiar la primera especialidad el egresado obtiene el “Diploma de la Especialidad”, si concluye la segunda especialidad obtiene el “Grado de Maestría” (ambas requieren elaborar y sustentar una tesis).

 

Las especialidades están estructuradas para que, en el transcurso de cada módulo, se trabajen tres bloques de manera coordinada; permitiendo al estudiante contar con los suficientes elementos de análisis reflexivo que le faciliten procesos de intervención en la escuela.

 

Las dos especialidades, con duración de tres trimestres cada una, son las siguientes.

 

 PRIMERA ESPECIALIZACIÓN:

“COMPETENCIAS PROFESIONALES PARA LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA EN EDUCACIÓN BÁSICA”.

 

 

Módulo 1

 

Análisis de la práctica profesional

 

Trimestre uno

 

Módulo 2

 

Evaluación de la práctica profesional

 

Trimestre dos

 

Módulo 3

 

Transformación de la práctica profesional

 

Trimestre tres

 

SEGUNDA ESPECIALIZACIÓN:

“INCLUSIÓN E INTEGRACIÓN EDUCATIVA”

 

Esta especialización corresponde al  campo formativo: DESARROLLO PERSONAL PARA LA CONVIVENCIA

 

 

 

Módulo 4

 

 

Políticas educativas: Inclusión e integración educativa

 

  • Trimestre cuatro

 

Módulo 5

 

 

Prácticas inclusivas y mediación en el aula

 

 

  • Trimestre cinco

 

Módulo 6

 

Atención para y en la diversidad en la escuela

 

 

  • Trimestre seis